新課程研究(上旬)

《新課程研究(上旬)》由湖北長江報刊傳媒集團主辦，省級期刊、綜合影響因子0.012。新課程研究(上旬)以重建課程文化為目標，以服務教育改革為宗旨，為課程理論研究提供最翔實的實踐資料。。

主管單位：長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?/li>
主辦單位：教育部基礎教育教材發(fā)展中心;湖北長江報刊傳媒集團
國際刊號：1671-0568
國內(nèi)刊號：42-1778/G4

期刊級別：省級期刊
發(fā)行周期：月刊
創(chuàng)刊時間：2004年
審稿時間：1個月內(nèi)

新課程研究(上旬)期刊介紹

《新課程研究(上旬)》（月刊）創(chuàng)刊于2004年，是教育部主管，華中師范大學長江教育研究院、長江出版?zhèn)髅郊瘓F大家報刊社主辦的面向廣大教師、教科研工作者的教育專業(yè)刊物。瞄準基礎教育領域課改前沿，立足課改實際，以重建課程文化為目標，以服務教育改革為宗旨，以新課程改革的理論和實踐研究為重點；從宏觀角度傳遞國家課改新政策，解讀課改新理念，從微觀角度探究課堂教學新方法，捕捉課改新熱點，交流實踐新動態(tài)。

《新課程研究(上旬)》著重于為一線教師和學校管理者提供理論與實踐指導，為教科研者提供交流成果的平臺，研討課改難題，展示全國范圍內(nèi)的課改新成果，為順利實施新課程提供理論支持和實踐指導。同時，為課程理論研究提供最翔實的實踐資料，促進新課程改革的深入發(fā)展。

《新課程研究(上旬)》雜志是全國中文核心期刊；中國教育學會教育實驗研究分會會刊。本刊瞄準課改前沿，立足課改實際，以重建課程文化為目標，積極探索課改新方法，交流課改新信息，展示課改新成果，為實施新課程提供理論支持和實踐指導，是為一線教師和教科研人員構建的一個高品質(zhì)平臺。

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