生物學(xué)教學(xué)

生物學(xué)教學(xué)

《生物學(xué)教學(xué)》是全國教育類核心期刊,北大核心期刊,綜合影響因子:0.074。生物學(xué)教學(xué)是生物學(xué)教育教學(xué)改革的一種重要媒體,為我國生物學(xué)教育工作者提高學(xué)術(shù)水平做出重大貢獻。

生物學(xué)教學(xué)期刊介紹

《生物學(xué)教學(xué)》(月刊)創(chuàng)刊于1958年,是由中華人民共和國教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的全國教育類核心期刊。創(chuàng)刊50多年來,《生物學(xué)教學(xué)》努力為讀者、作者服務(wù),密切讀者、作者和編者的關(guān)系,已經(jīng)在中學(xué)生物學(xué)領(lǐng)域成為我國生物學(xué)教育工作者提高學(xué)術(shù)水平及教學(xué)水平、促進我國生物學(xué)教育教學(xué)改革的一種重要媒體,成為我國中學(xué)生物學(xué)教師的良師益友。雜志面向國內(nèi)外正式發(fā)行,主要讀者對象為中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校的生物學(xué)教師,兼顧高校和其他生物學(xué)工作者。

《生物學(xué)教學(xué)》刊載稿件的欄目和內(nèi)容:“生物科學(xué)綜述”、“生物學(xué)科技信息”、“教學(xué)參考”:國內(nèi)外生物科學(xué)的新進展、新成果和具有應(yīng)用參考價值的教學(xué)基礎(chǔ)資料;“國家課程標準與實驗教材”:國家課程標準及實驗教材教學(xué)的理論和實踐;“教師教育”:高校、中等學(xué)校和教育管理部門培養(yǎng)高質(zhì)量生物學(xué)教師的實踐及體會;“教育教學(xué)研究”、“課堂教學(xué)”、“信息技術(shù)應(yīng)用”、“國外教育動態(tài)”和“現(xiàn)代教育論壇”:現(xiàn)代教育教學(xué)理論研究、課堂教學(xué)實踐與教學(xué)設(shè)計、國外教育動態(tài)和多媒體技術(shù)應(yīng)用等;“考試與命題”:新課程的考試命題和解題研究(與高考有關(guān)的文章須提前4~6個月投稿),有選擇地刊登全國及地方高考生物學(xué)試卷;“實驗教學(xué)”:實驗教學(xué)的研究、設(shè)計和實驗方法的改進;“科技活動”、“學(xué)生實踐與創(chuàng)新”、“科學(xué)技術(shù)與社會”(STS):課外科技活動的成功案例,以學(xué)生為主體開展的探究式活動的實例,以及有助于拓展讀者視野的STS教育的內(nèi)容等;“讀者之窗”:問題征答,讀者對有關(guān)問題的來信或建議等。另外,封面、封底刊登作者投寄的生物照片。

生物學(xué)教學(xué)收錄情況
  • 知網(wǎng)收錄(中)
  • 維普收錄(中)
  • 萬方收錄(中)
更多學(xué)術(shù)動態(tài)
雜志社聯(lián)系方式
  • 主編:顧福康
  • 地址:上海市中山北路3663號
  • 郵編:200062
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