【現(xiàn)代教育管理】是什么級別的刊物？

《現(xiàn)代教育管理》（月刊）創(chuàng)刊于1981年，是由遼寧教育研究院主辦的教育刊物。為了突出期刊特色，凝練學(xué)科方向，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，《遼寧教育研究》從2009年起更名為《現(xiàn)代教育管理》。本刊將緊密圍繞教育管理中的重大問題、關(guān)鍵問題、熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題組發(fā)稿件，開展討論與交流，以推動(dòng)教育管理科學(xué)的發(fā)展和教育管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。辦刊宗旨：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密圍繞現(xiàn)代教育管理理論與實(shí)踐問題編發(fā)稿件，引導(dǎo)理論探索和實(shí)踐應(yīng)用，為教育行政管理決策提供咨詢服務(wù)，為教育管理理論創(chuàng)新提供平臺(tái)，為教育管理實(shí)踐提供理論指導(dǎo)和典型示范。

《現(xiàn)代教育管理》獲1992年和1993年兩次被遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)評定為優(yōu)秀期刊；1994-2008年連續(xù)四次被確定為全國中文核期刊；2000年以來先后被確定為中國人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（CHSSCD）來源期刊、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）全文收入期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫（CAJCED）統(tǒng)計(jì)源期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊。2004年以來四次被評為遼寧省一級期刊。