綜述類論文這么寫就對了！

綜述性學(xué)術(shù)論文是綜合評述某一時期內(nèi)某一科研領(lǐng)域或某一研究專題的研究和發(fā)展概況的文章，是學(xué)術(shù)論文的一種類型。其內(nèi)容包括: 所綜述專題范圍內(nèi)業(yè)已取得的成果; 根據(jù)這些成果，結(jié)合作者自己的研究體會提出的新見解，以及今后的研究方向和研究課題。其基本功能在于使讀者較為全面地了解這一時期內(nèi)該科研領(lǐng)域或研究專題的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。有關(guān)綜述性學(xué)術(shù)論文的寫作已有一些較為詳細(xì)的報道。筆者從編者的視角分析了綜述性學(xué)術(shù)論文的寫作方法，以期提高這類論文的寫作質(zhì)量。

一、綜述性學(xué)術(shù)論文的概念及特點

綜述性學(xué)術(shù)論文是科研成果綜合評述的簡稱，指作者在全面搜集、閱讀大量相關(guān)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納整理、分析鑒別，對所研究問題( 研究領(lǐng)域或研究專題) 在一定時期內(nèi)已經(jīng)取得的研究成果、存在的問題及新的發(fā)展趨勢等進行系統(tǒng)、全面的敘述和評論?！熬C”即收集整理綜合分析“百家”之言，“述”即結(jié)合作者的觀點和實踐經(jīng)驗對文獻(xiàn)的觀點、結(jié)論進行敘述和評論。綜述性學(xué)術(shù)論文寫作的目的并不是將可能找到的文章列出，而是要在辨別相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的研究，綜合并評估這些資料，預(yù)測并展望所述研究問題的發(fā)展前景，提出合乎邏輯且具有啟發(fā)性的評價和建議，指出繼續(xù)研究的方向，提供進一步研究的子課題。

綜述性學(xué)術(shù)論文就其本質(zhì)而言，是作者對大量國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，進行搜集、分析、歸納、整理，以一定的目的性和針對性而寫成的專題性或?qū)ｍ椥缘木C合述評文章。它應(yīng)該能夠反映出有關(guān)問題的研究歷史和現(xiàn)狀，反映出科研的新動向、新趨勢。

綜述性學(xué)術(shù)論文就其功能而言，是作者系統(tǒng)反映某一學(xué)科或?qū)ｎ}的研究概況及發(fā)展趨勢，幫助讀者了解最新研究熱點及新思路、新方法，啟發(fā)讀者的研究思路。可以讓讀者熟悉現(xiàn)有研究領(lǐng)域中有關(guān)研究的進展與困境; 未來研究是否可以找出更有意義與更顯著的結(jié)果; 改進與批判現(xiàn)有研究的不足，推出另類研究，發(fā)掘新的研究方法與途徑，驗證其他相關(guān)研究。

綜述性學(xué)術(shù)論文的特點：

①全面性。一般學(xué)術(shù)論文只是對學(xué)科中的某一個問題或問題的某些方面進行專門、深入的論述，因此，在內(nèi)容上不要求面面俱到。而綜述性學(xué)術(shù)論文是對所述學(xué)科或研究專題的整體進行綜合闡述，因此，凡屬于所述學(xué)科或研究專題的研究內(nèi)容和文獻(xiàn)資料，在論文中都應(yīng)有所提及，不能遺漏。

②非首創(chuàng)性。一般學(xué)術(shù)論文，首創(chuàng)性是其靈魂，也是衡量其有無價值或價值大小的根本標(biāo)準(zhǔn); 而綜述性學(xué)術(shù)論文在研究內(nèi)容上不要求具有首創(chuàng)性。主要內(nèi)容應(yīng)是綜合分析、評價已發(fā)表的資料和已進行的研究，并且在此基礎(chǔ)上提出所述學(xué)科或研究專題今后發(fā)展演變的規(guī)律和趨勢( 這是綜述性學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)新點) 。

③導(dǎo)向性。綜述性學(xué)術(shù)論文在評述前人已有研究及其成果的基礎(chǔ)上，要對所述學(xué)科或研究專題的發(fā)展趨勢和前景進行展望。因此，論文對與所述學(xué)科或研究專題有關(guān)的后繼研究工作具有一定的導(dǎo)向性( 這是綜述性學(xué)術(shù)論文的難點) 。這就對綜述性學(xué)術(shù)論文的撰寫提出了較高的要求，要求撰稿人能總覽全局、高瞻遠(yuǎn)矚，有準(zhǔn)確預(yù)測未來的能力，并具有學(xué)術(shù)權(quán)威性，從而使論文對所述學(xué)科的進一步發(fā)展起到正確的引導(dǎo)作用。

④篇幅長。綜述性學(xué)術(shù)論文與一般論文相比，篇幅比較長，少則幾千字，多則上萬字。

⑤參考文獻(xiàn)多。對于綜述性學(xué)術(shù)論文來說，參考文獻(xiàn)尤為重要。鑒于綜述性學(xué)術(shù)論文是對所述學(xué)科的整體進行綜合闡述，因此，凡屬于所述學(xué)科的重要研究內(nèi)容和文獻(xiàn)資料，都要列出，參考文獻(xiàn)少則幾十條，多則幾百條。

二、綜述性學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)組成及寫作要求

綜述性學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)組成大體可以分為前言、主體、結(jié)論、參考文獻(xiàn)和附錄五部分。

1． 前言。前言是綜述性學(xué)術(shù)論文開頭的一段文字。闡明作者的寫作緣由、意義和目的，或者介紹本文的歷史淵源、發(fā)展背景，或者說明本文性質(zhì)及適應(yīng)范圍等。從寫作規(guī)則上要求，它應(yīng)該開宗明義，用簡練、直接的方法和文字揭開主題，并能清楚交代所綜述專題的基本內(nèi)容和范圍以及綜述專題的學(xué)術(shù)價值和實用價值，同時也要求作者簡述一下擬解決的問題。這幾點要求，常因作者寫作的目的性和針對性的不同而有所側(cè)重。

2． 主體。主體是綜述的核心部分。從寫作內(nèi)容上一般要包括歷史演變、現(xiàn)狀分析、趨向預(yù)測三部分內(nèi)容。如果歷史演變的敘述采用縱向?qū)Ρ鹊姆椒?，現(xiàn)狀分析則采用橫向的對比。歷史演變多是對所研究的問題一些共性認(rèn)識或已經(jīng)解決的問題即所取得的結(jié)果或結(jié)論加以歸納，并按時間順序簡要說明各個階段的發(fā)展?fàn)顩r和特點，通過歷史對比來說明目前達(dá)到的水平?，F(xiàn)狀分析是把尚未解決的問題或人們對某一個問題認(rèn)識上的歧見加以揭示。這種揭示要求準(zhǔn)確性和客觀性。趨向預(yù)測給讀者以啟示，使從事這一課題的工作者能看到未來課題研究的發(fā)展方向。

在主體部分文字的寫作中，特別要注意對于課題研究中尚未解決的問題的敘述，要盡量詳細(xì)清楚。因為讀者比較注意這方面的信息。這些問題構(gòu)成了今后研究工作的重點，同時要注意在橫向?qū)Ρ葧r，應(yīng)著重闡述某些有突破性的研究成果及其成功的經(jīng)驗。在指出各種研究方法、途徑和成果時，應(yīng)該作出特點方面的總結(jié)，并給予恰如其分的評價，優(yōu)劣利弊應(yīng)該分析清楚。

3． 結(jié)論。結(jié)論部分應(yīng)在簡要概括主體部分的主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提出作者個人見解、觀點及今后的發(fā)展方向是什么，應(yīng)能啟發(fā)讀者。

4． 參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)是綜述性學(xué)術(shù)論文結(jié)構(gòu)中不可缺少的部分。引用的參考文獻(xiàn)應(yīng)是作者親自閱讀過的原文，還應(yīng)選擇最主要和最新的有代表性的文獻(xiàn)。

能夠列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)表的文獻(xiàn)應(yīng)是:

①綜述性學(xué)術(shù)論文論點和論據(jù)來自的文獻(xiàn);

②為分析討論提供有力依據(jù)的文獻(xiàn);

③為理論和機制提供實驗依據(jù)的文獻(xiàn)。關(guān)于參考文獻(xiàn)的著錄格式，國家標(biāo)準(zhǔn)( GB/T7714 － 2005) 《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》做了統(tǒng)一的規(guī)定，作者應(yīng)該按國家標(biāo)準(zhǔn)進行文獻(xiàn)著錄。

5． 附錄。在主體部分不好安排而對讀者有很必要的資料、圖表、數(shù)據(jù)、公式等，可以作為附錄放于最后。附錄并非每篇文章都必須有，如果沒有必要，不必多此一舉。

三、綜述性學(xué)術(shù)論文寫作的步驟

1.選題。綜述性學(xué)術(shù)論文在選題上應(yīng)符合科研選題的基本要求，其選題方法和步驟與科研選題相同。一般說來，綜述性學(xué)術(shù)論文選題主要應(yīng)考慮其必要性和可能性兩個方面。所謂必要性就是指所選課題應(yīng)該是那些進展較快，原始報告積累豐富，意見不一致或存在爭論，人們較為關(guān)心而急需加以綜合整理的課題。所謂可能性是指作者的資料來源有保證，而且在這個課題上作者具有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗水平。不占有全面和完整的資料或不具備課題的把握能力，就寫不好綜述性學(xué)術(shù)論文。

2.文獻(xiàn)的查閱與搜集。在搜集材料時，要注意所搜集的材料應(yīng)該具備以下特點: ①選取的主要材料應(yīng)該是最新的文獻(xiàn); ②材料要具有權(quán)威性; ③材料要具有代表性和典型性。

在選材過程中，作者必須注意把握主題，客觀地對待材料。同要注意鑒別作者，善于利用有權(quán)威性作者的資料，用來保證文章的說服力及科學(xué)性。材料收集比較齊全后要進行閱讀。閱讀文獻(xiàn)要達(dá)到這樣幾個目的: ①充分了解課題的全面情況，把握課題的發(fā)展規(guī)律，熟悉已取得的成果和存在的問題，以及從事該課題工作的主要學(xué)者的成就和水平。②了解與課題有關(guān)的情況和相關(guān)問題。

3.粗?jǐn)M大綱與寫作。在開始寫文章之前可以先擬一個寫作大綱或條目。通常是用比較簡單的幾句話來概括綜述的觀點，同時預(yù)定文章的結(jié)構(gòu)，以及用哪幾部分來說明這些論點，也就是先搭起一個“架子”。這個大綱要反復(fù)修正，直至滿意為止。然后，根據(jù)作者對文獻(xiàn)資料的理解，調(diào)整主題。主題確定之后按照大綱用自己的觀點和占有的文獻(xiàn)素材把提綱的內(nèi)容充實起來。

四、綜述性學(xué)術(shù)論文寫作應(yīng)注意的問題

切忌洋洋大篇，只是資料的堆積。篇幅長是綜述性學(xué)術(shù)論文的一大特點，但必須適當(dāng)，并不是越長越好，原則是重點突出，闡述深入，層次清楚，概念準(zhǔn)確。否則，可以斷定，作者對所綜述的專題不熟悉，體驗不深，不能很好地把握主題，而只是資料的堆積。切忌引文不當(dāng)，很多文獻(xiàn)陳舊。一項值得寫出綜述發(fā)表的課題，往往是重要課題或熱點課題，其論文每年都以成百上千的數(shù)量增長，而新文獻(xiàn)又都是舊文獻(xiàn)的發(fā)展，即新文獻(xiàn)能涵蓋舊文獻(xiàn); 因此，一定要進行文獻(xiàn)更新，大膽舍棄舊文獻(xiàn)。

切忌把綜述性學(xué)術(shù)論文寫成講座。講座和綜述的共同點是文章的綜合性、新穎性和進展性。一般認(rèn)為，綜述是專業(yè)人員寫給同專業(yè)和相關(guān)專業(yè)人員看的，要求系統(tǒng)、深入; 講座是專業(yè)人員寫給相關(guān)專業(yè)人員和非相關(guān)專業(yè)的“大同行”看的，一般在深度上不作太高要求。把綜述寫成講座最顯著的特征是，文章中夾帶大量的基礎(chǔ)知識性的內(nèi)容，甚至把教科書上的圖表也搬了過來，文章冗長而深度不足。

本文來源：洛陽師范學(xué)院學(xué)報,2011年第6期。作者:?王健，《濱州學(xué)院學(xué)報》編輯部副編審;?王海濱《濱州學(xué)院學(xué)報》編輯部主任、研究員。版權(quán)歸原作者所有，社科學(xué)術(shù)圈整理。

寶寶起名