綜述類的文章應該怎么寫？

文獻綜述、系統(tǒng)綜述、meta分析，三者都屬于綜述類的文章。

但是三者也存在著一定的區(qū)別。文獻綜述是對某一特定課題所進行的重點回顧；系統(tǒng)綜述則是對特定問題，在既有的科研文獻中找尋答案；而meta分析則是對以往的研究結果進行系統(tǒng)的定量分析，一般是比較并結合已發(fā)表的研究發(fā)現(xiàn)。

關于文獻綜述

文獻綜述是對于特定領域內(nèi)既有文獻的概要或點評，通常會分析特定課題，找出趨勢并指出既有文獻間的落差。綜述文章可以比作一個“信息金礦”，讀者可以從綜述文章中知道目前領域中對該主題的理解有多少，決定是否要閱讀這些文獻，這類文章對青年研究人員和忙碌的科學家來說都是很有用的信息來源，讓自己隨時知道領域內(nèi)的新發(fā)展，發(fā)現(xiàn)研究中的落差，然后找出新的可研究領域。

作為一種文章類型，文獻綜述具備以下基本要素：單獨發(fā)表的文章、奠基在領域內(nèi)已發(fā)表的工作之上、沒有新的數(shù)據(jù)或?qū)嶒?、不該有尚未發(fā)表的材料。

文獻綜述有好幾種寫法，最常用的 2 種方式是：

年代順序(chronological)：從最早有的信息開始寫起，依據(jù)發(fā)表的時間分組討論文獻，記錄領域里的研究和發(fā)展。這個架構通常使用在表現(xiàn)想法或方法如何隨著時間變化，比如說探討青年罹患皮膚癌的文獻綜述，就可以依照年代回顧最早的診斷和治療方式，然后逐漸推進到最新的模式和治療方法。

主題式(thematic)：作者整理出要了解一個課題，重要的主題或理論概念，然后組織討論已發(fā)表的文獻。這種方式與年代順序比起來較突出，因為主題式文獻綜述不止簡介個別文獻，還分析領域里關于某重要課題的既有知識，比如說，用主題式進行青年罹患皮膚癌文獻綜述，可能會有不同章節(jié)討論黑色素瘤與非黑瘤皮膚癌的研究、日曬導致皮膚癌、青年對皮膚癌的認識與態(tài)度以及治療方法。

一旦確定使用何種方式寫文獻綜述后，要決定文章格式就不難了。

和原創(chuàng)研究類論文一樣，文獻綜述一般包含以下部分：

前言(introduction)：所有的文獻綜述都一定會有前言，提供關于研究領域的信息，與選定課題的關系還有文獻綜述的重點。

方法(methods)：大部分的文獻綜述都會有一個章節(jié)說明選擇文獻來源的條件，或是信息的呈現(xiàn)方式，讓讀者能夠更好了解作者的切入點。

正文(body)：正文的格式視你選擇的模式而定，年代順序式大概會依據(jù)年代劃分段落，而主題式則會根據(jù)主題有不同的子話題。

討論與結論(discussion and conclusion)：這個部分總結重要研究的主要貢獻，討論綜述中提出關于課題或領域內(nèi)的問題。這里還需要清楚說明通過回顧所發(fā)現(xiàn)的研究的落差，還有對未來研究的可能建議。

參考文獻清單(reference list)：這個部分非常重要，因為綜述文章是完全根據(jù)一次文獻來源寫出來的，參考文獻清單應該有詳細文獻信息，必要的地方還需提供頁碼和章節(jié)信息。

關于系統(tǒng)綜述

系統(tǒng)性綜述是針對明確定義的特定問題內(nèi)，對其既有文獻針對其使用精密、可重復性、造成最低偏倚的方法進行高度嚴密的評價，系統(tǒng)地搜索、分辨、選擇、評價和綜合與課題有關的研究證據(jù)。系統(tǒng)綜述被認為是最好的研究證據(jù)來源，對以證據(jù)為準的醫(yī)學研究來說發(fā)揮非常關鍵性的作用，在其他領域也被高度推崇。

系統(tǒng)綜述比文獻綜述更為詳細，包含已發(fā)表和未發(fā)表的文獻(又稱灰色文獻 grey literature)，灰色文獻是系統(tǒng)綜述中很重要的一部分，能為綜述加值，這是因為灰色文獻通常多于已發(fā)表文獻，而且比較不會有發(fā)表偏倚。灰色文獻包含了未發(fā)表的研究、報告、學位論文、會議論文與摘要、政府研究和進行中的臨床試驗。

關于meta分析

Meta分析的定義是指在文獻評價中將若干項研究結果合并成一個單獨估計值的一種統(tǒng)計方法。簡單地說，Meta分析就是一類統(tǒng)計學方法，有完全隨機設計的，有析因設計的等等。

但也有不同的觀點認為meta分析的定義應該更為廣泛，將其與系統(tǒng)綜述等同。這一想法在文獻標題中的使用尤為廣泛，我們經(jīng)?？梢钥吹轿恼碌臉祟}叫“某某問題的meta分析”。但需要注意的是meta分析不能等于系統(tǒng)綜述，采用了meta合并的系統(tǒng)綜述才能叫meta分析，否則就只能叫系統(tǒng)綜述。

A、Meta 分析的特點

1、Meta分析本質(zhì)上是一種觀察性研究;2、也遵循科學研究的基本原則，包括提出問題、搜索相關文獻、制定文獻的納入和剔除標準、提取資料信息、統(tǒng)計學處理、報告結果等基本研究過程;3、一般研究的不同點是利用已經(jīng)存在的(發(fā)表與未發(fā)表)各獨立研究結果資料，而不需要對各獨立研究中的每個觀察對象的原始數(shù)據(jù)進行分析。

B、Meta分析的目的

1、增加統(tǒng)計學檢驗效能通過對同類課題中多個小樣本研究結果的綜合，能達到增大樣本量、改進和提高檢驗效能的目的。

2、定量估計研究效應的平均水平當多個同類研究的結果在程度和方向上不一致時，通過Meta分析可以得到研究效應的平均水平，對有爭議甚至相互矛盾的研究結果得出一個較為明確的結論，而且使效應估計的有效范圍更精確。

3、評價研究結果的不一致性由于研究水平、研究對象、試驗條件、樣本含量等不同，多個同類研究的質(zhì)量可能有較大差異。通過Meta分析可以發(fā)現(xiàn)單個研究中存在的不確定性，考察研究間異質(zhì)性的來源，估計可能存在的各種偏倚。

4、尋找新的假說和研究思路通過Meta分析可以探討單個研究中未闡明的某些問題，發(fā)現(xiàn)以往研究的不足之處，提出新的研究課題和研究方向。

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