這樣的SCI一般都已經(jīng)見刊了

眾所周知，SCI論文的發(fā)表并非一件容易的事情。常常也會(huì)聽到別人這樣的抱怨：不管怎么修改，SCI論文還是發(fā)表不成功。那么怎樣的SCI論文才能發(fā)表成功呢？發(fā)表成功的SCI論文都有哪些特點(diǎn)？

首先，語(yǔ)言通順、易懂。

作為一篇SCI論文，不管是什么期刊都要求受理的manuscript（原稿）必須具有可讀性，任何語(yǔ)言不通的論文勢(shì)必在語(yǔ)言通順之后才會(huì)進(jìn)入審理狀態(tài)。即SCI論文的語(yǔ)言必須讓審稿員懂得我們的英文表述。

為了使語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，不能不錘煉字句，而錘煉字句，必須要有正確的指導(dǎo)思想。對(duì)語(yǔ)言的錘煉加工，目的是為了更好地表情達(dá)意，所以錘煉不能脫離內(nèi)容的需要，去孤立地雕琢文詞，追求華麗。這是在指導(dǎo)思想上必須明確的。另外，在修改中要注意以下四個(gè)方面：

1，要盡可能利用準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，對(duì)生造詞語(yǔ)、詞類誤用、詞義混亂等用詞不當(dāng)、詞不達(dá)意的毛病，要堅(jiān)決改掉，堅(jiān)決消滅錯(cuò)別字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、自造詞。魯迅說(shuō)他自己寫文章“不生造除自己之外，誰(shuí)也不懂的形容詞之類”，“只有自己懂得或連自己也不懂的生造出來(lái)的字句，是不大用的”。同樣在論文的寫作過(guò)程中，詞語(yǔ)要用通俗易懂的，自己隨意組造的詞語(yǔ)要盡量避免出現(xiàn)。

2，對(duì)結(jié)構(gòu)殘缺、結(jié)構(gòu)混亂、搭配不當(dāng)?shù)炔缓险Z(yǔ)法的句子，要注意改正，使之合乎語(yǔ)言規(guī)范。杜甫說(shuō)：“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”。唐代作家皮日休說(shuō)：“百煉成字，千煉成句”。字句要好，就必須反復(fù)錘煉、反復(fù)琢磨修改。對(duì)于那些基本的語(yǔ)句語(yǔ)病，我們要盡量的避免。

3，要注意句子之間的邏輯聯(lián)系，力求上下貫通，語(yǔ)氣一致，通順流暢。邏輯不通，則論文不通，論文看著都別扭就更別說(shuō)別人能同意你的觀點(diǎn)，認(rèn)同你的思維。特別是對(duì)于英文論文這種學(xué)術(shù)性論文來(lái)說(shuō)，邏輯很重要。許多作者因?yàn)橛⑽乃讲贿^(guò)硬，寫出來(lái)的句子都是短句，或者是沒有章法的長(zhǎng)句。通過(guò)這些句子拼湊出來(lái)的英文論文邏輯性肯定不強(qiáng)。而且對(duì)論文水平要求越高的，文章的邏輯要求就越強(qiáng)。比如說(shuō)SCI論文，對(duì)英文論文的邏輯要求就非常高。英文論文修改時(shí)要提高文章的邏輯水平，還是要看修改者的英文水平和邏輯意識(shí)。語(yǔ)言運(yùn)用組織能力越好，對(duì)要寫的東西認(rèn)識(shí)程度越高，文章的邏輯水平就越高。

4，檢查標(biāo)點(diǎn)、規(guī)范書寫。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是文章的構(gòu)成要素之一，是文章的有機(jī)組成部分，用得恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)容;反之，就會(huì)影響內(nèi)容的表達(dá)，甚至產(chǎn)生歧義。檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，主要是看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是否正確，以及調(diào)整點(diǎn)錯(cuò)位置的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。修改時(shí)，要按約定俗成的用法，嚴(yán)格按規(guī)定的格式進(jìn)行書寫。

5，修改時(shí)，一定要把潦草的字和不規(guī)范的字改正，抄寫時(shí)要書寫工整、字跡清楚。當(dāng)然電子投稿的也需要查看是否出現(xiàn)錯(cuò)別字。還有，在修改中，對(duì)論文中的圖表、符號(hào)、公式要檢查，要合乎規(guī)范，對(duì)比較復(fù)雜的容易出錯(cuò)的，更應(yīng)仔細(xì)校正。

其次，目的性明確的研究。

很多科研工作者在寫作論文時(shí)覺得沒有目的性，這體現(xiàn)在一開始的研究就是隨大流，或者導(dǎo)師讓做的這個(gè)課題。這樣常常會(huì)出現(xiàn)論文寫作到最后，內(nèi)容已經(jīng)和最初的論點(diǎn)偏離。

我們想說(shuō)的是，課題的大方向是導(dǎo)師定的，但是研究者可以選擇小的內(nèi)容，往細(xì)節(jié)處滲透。就好比導(dǎo)師的課題是胰島素抵抗相關(guān)，而與胰島素抵抗相關(guān)的信號(hào)通路有多個(gè)，選擇哪個(gè)signal pathway（信號(hào)通路）從事研究將由研究者來(lái)定。

如果是隨意選擇，勢(shì)必造成無(wú)效研究。準(zhǔn)確的做法是在大量閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，選擇最感興趣的一點(diǎn)進(jìn)行研究，逐層推進(jìn)。這種研究的目的性強(qiáng)，所得結(jié)果往往也就越有意義，在寫作論文時(shí)對(duì)開展該項(xiàng)研究(Introduction部分)的意義陳述也就越可靠。

然后，突出論題意義。

突出意義并不是花費(fèi)大篇幅、漫無(wú)目的地陳述。關(guān)鍵是落實(shí)到實(shí)處。比如既往研究雖對(duì)胰島素抵抗的信號(hào)通路有所介紹，但是結(jié)果存在一定爭(zhēng)議。其原因主要是樣本量或選擇人群的原因。若研究與既往研究相比，加大了樣本量，所得研究與既往研究相同或相反，都可以寫作一篇文章。

因?yàn)椋芯康哪康氖菫榱私鉀Q問(wèn)題。既往研究中存在爭(zhēng)議，那么這樣研究針對(duì)其不足加以改善，最終得出的結(jié)果可以證實(shí)或反駁都能說(shuō)明一些問(wèn)題，這就是刊發(fā)意義所在。當(dāng)然，除此之后，如果論文的論題是以全新領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，并能闡明該論題與社會(huì)的認(rèn)知的關(guān)系，則也具有刊發(fā)的意義。

最后，科學(xué)的研究方法

科學(xué)的數(shù)據(jù)分析方法是發(fā)表SCI論文的基本要素之一。當(dāng)前很多研究者在從事研究時(shí)都會(huì)有一個(gè)結(jié)果預(yù)期，但是很多人當(dāng)發(fā)現(xiàn)實(shí)際值與預(yù)期值不相符時(shí)，往往會(huì)進(jìn)行人為修改。

這是非常錯(cuò)誤的!隨意篡改數(shù)據(jù)，等于是給自己的論文判了死刑，虛假數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，論文就不具有科學(xué)性、真實(shí)性。數(shù)據(jù)分析要以客觀存在的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)與預(yù)期相符能說(shuō)明問(wèn)題，同樣，與之不相符也一樣能說(shuō)明問(wèn)題。

不要片面以為結(jié)果為反面就不具備發(fā)表的可能，要知道論文發(fā)表最終以說(shuō)明問(wèn)題為基準(zhǔn)，反面結(jié)果與正面結(jié)果一樣都可以說(shuō)明問(wèn)題。

方法即描述“研究是如何開展的?” 通常按研究步驟的時(shí)間順序描述方法, 其內(nèi)容包括: 實(shí)驗(yàn)環(huán)境或條件(如溫度、電壓、輻射、特殊的光線等); 研究對(duì)象選擇的方法; 選用特定材料、設(shè)備或方法的理由; 實(shí)驗(yàn)程序; 所應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)分析方法; 等等。

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