【教師】是國家級期刊嗎?

教師是【省級期刊】,創(chuàng)立于【1984】年,由【海南出版社】主辦,【海南省文體廳】主管,影響因子是:【】。

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教師簡介
《教師》是由海南出版社有限公司主辦,被中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄、省級期刊。教師主要反映我國教育學科的最新科研成果,促進國內(nèi)外學術(shù)交流,服務(wù)國家建設(shè)。 《教師》雜志是經(jīng)國家新聞出版廣電總局批準登記,純教育期刊(旬刊)。國內(nèi)外公開發(fā)行。國內(nèi)刊號:CN 46-1072∕G4,國際刊號:ISSN 1674-120X,郵發(fā)代號:42-351。本刊現(xiàn)為中國知網(wǎng)收錄期刊、中國數(shù)字化期刊群收錄期刊、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。多年來,本刊一直得到全國各學校教師與管理者、各教研與科研部門的研究人員、各地教育行政機構(gòu)管理人員的大力支持。大家踴躍投稿、誠懇的批評和建議等,都使雜志社全體同仁備受鼓舞,在此謹向國內(nèi)外關(guān)心、愛護、訂閱本刊的廣大讀者致以熱忱的問候和衷心的感謝?!督處煛芳磳⒋蛟?018教育學術(shù)類期刊,征稿工作現(xiàn)已全面啟動,歡迎廣大教育戰(zhàn)線工作者、讀者來稿。 二、征稿對象及要求 征稿對象: 各級教育行政主管部門教研員,學校教育教學管理者和廣大教師。 來稿要求: 要求具有學術(shù)性,能反映當前教育領(lǐng)域中的新成果。文章應(yīng)主題突出,論點明確,層次清楚,論據(jù)可靠,文章借鑒率15%以內(nèi),要素齊全(摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻、作者簡介、中圖分類號、文獻標識碼),字數(shù)不低于3100字符(1.5個版起發(fā))。稿件文責自負,本刊編輯部有改動或調(diào)整文字的權(quán)利,作者若不同意修改,請事先聲明。 三、欄目設(shè)置 ○卷首語 ○學術(shù)講堂 ○本刊特稿 ○思政教育 ○教育理論 ○教學科研 ○課程改革 ○職教論壇 ○培訓與發(fā)展 ○教育管理 ○人文社會科學

寶寶起名