【數(shù)學教學通訊】影響因子是多少？

《數(shù)學教學通訊》雜志是由西南大學主管,西南大學數(shù)學與統(tǒng)計學院與重慶數(shù)學學會主辦的中學數(shù)學教學研究類期刊,數(shù)學教學通訊創(chuàng)刊于1979年。近30年堅持為中學數(shù)學教學服務的辦刊宗旨;堅持與時俱進,始終站在數(shù)學教育研究的前沿;堅持貼近教學實際,貼近讀者要求,為讀者提供實用、優(yōu)質(zhì)的教學研究平臺與資源。 《數(shù)學教學通訊》編輯部已遷往重慶課堂內(nèi)外雜志社。雜志全新改版“一變?nèi)薄稊?shù)學教學通訊》（教師版）、《數(shù)學教學通訊.數(shù)學金刊》（學生初中版）、《數(shù)學教學通訊.數(shù)學金刊》（學生高中版），內(nèi)容更豐富、更實用、更有針對性。 《數(shù)學教學通訊》是您關注教改的新窗口，服務教學的好幫手，展示成果的Ｔ型臺，專業(yè)成長的好朋友；《數(shù)學教學通訊.數(shù)學金刊》（學生初中版、學生高中版）旨在培養(yǎng)中學生的數(shù)學興趣，拓展數(shù)學思維，提高數(shù)學成績，夯實理科基礎?！稊?shù)學教學通訊》為教師教學提供更高效的教學參考，為幫助學生有針對性地解決數(shù)學問題，特此向各級數(shù)學專家、各級數(shù)學教師約稿。