【中學(xué)教研(數(shù)學(xué))】版面費如何收?。?

《中學(xué)教研(數(shù)學(xué))》是浙江省唯一一家面向中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的刊物，承蒙廣大讀者、作者、各級領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界人士的厚愛和支持，自創(chuàng)刊以來對加強和延伸高等師范教育，提高中學(xué)各科教學(xué)發(fā)揮了重大作用，在全國中學(xué)教育界有較大影響,取得了輝煌的成績。

本刊原名《教學(xué)與研究》(中學(xué)數(shù)學(xué))創(chuàng)刊于1978年，當時試刊。1980年10月10日經(jīng)浙江省委宣傳部批準正式定為月刊。由浙江師范大學(xué)主辦，經(jīng)郵局向全國公開發(fā)行。開始為雙月刊，1985年1月改為月刊。每月5日出版，采用16開本，內(nèi)蕊48頁。旨在提高和輔導(dǎo)在職中學(xué)數(shù)學(xué)教師的知識水平。

本刊以提高在職中學(xué)(或中等學(xué)校)數(shù)學(xué)教師的知識水平、教學(xué)技能，輔導(dǎo)他們在解決教材的重點、教法的難點等方面的處理能力為目的，以為中學(xué)數(shù)學(xué)教師服務(wù)作本刊的宗旨。本刊的特點是既重視正統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗的傳授，又提倡適應(yīng)新形勢的教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量，努力向各地教學(xué)出計獻策，在大綱規(guī)定的范圍內(nèi)，以求初、高中的各塊重大內(nèi)容的教學(xué)的完滿完成，并有的放失地介紹各地優(yōu)秀教師的經(jīng)驗、形式多樣。讀者對象為各地初、高中或中等學(xué)校的學(xué)生、數(shù)學(xué)教師及廣大數(shù)學(xué)愛好者。

《中學(xué)教研(數(shù)學(xué))》知識覆蓋面大，可讀性強，年載文章200余篇，是廣大數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)愛好者發(fā)揮自己數(shù)學(xué)才能，提高自身業(yè)務(wù)能力的好地方。本刊始終緊密結(jié)合中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實際，在介紹數(shù)學(xué)教育的新思想、新發(fā)展、改革動態(tài)，交流先進的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀的科研成果，推動數(shù)學(xué)教育思想的轉(zhuǎn)變，扶植新人新作，提高廣大中學(xué)數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量做出了應(yīng)有的貢獻。

《中學(xué)教研》(數(shù)學(xué))創(chuàng)辦二十多年來，始終能嚴格、自覺執(zhí)行各項出版紀律，堅持辦刊方向，注重社會效益，嚴格按照既定的辦刊宗旨：為提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。針對當前教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的需要，本刊直接參與省重點扶植學(xué)科“數(shù)學(xué)教育”的研究課題的研究，加強與中學(xué)數(shù)學(xué)界、各地中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師的聯(lián)系，通過各種會議、走訪，進行交流，發(fā)表了相關(guān)的一批質(zhì)量較高的有關(guān)文章，收到了良好的效果。

多年來，本刊注重稿子的質(zhì)量，把好編輯出版中的每一關(guān)，堅持嚴格的“三審制”、“三校制”，避免了工作的主觀性和隨意性，擁有科學(xué)、系統(tǒng)的采、編、審、排、校工作流程，明確崗位職責(zé)，業(yè)務(wù)操作規(guī)范。對每一篇來稿都精心挑選，做到取之有理，否之有據(jù)。重視青年作者的培養(yǎng)，發(fā)的稿子質(zhì)量較高，被中國人民大學(xué)復(fù)印資料中心《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等媒體轉(zhuǎn)載比例較高。

《中學(xué)教研(數(shù)學(xué))》將繼續(xù)努力辦好每一期雜志，更加貼近中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實際，注意傾聽廣大中學(xué)數(shù)學(xué)愛好者(尤其是工作在教學(xué)第一線的廣大數(shù)學(xué)教師)的心聲，在辦好原有欄目的基礎(chǔ)上，增加新欄目，增加可讀性。把我們的《中學(xué)教研(數(shù)學(xué))》辦的更好！