【課程教材教學研究(小教研究)】影響因子是多少？

《課程教材教學研究(小教研究)》（月刊）創(chuàng)刊于1975年，是由云南省教育科學研究院主管、云南課程教材教學研究雜志社;云南師范大學主辦的小學教育教學期刊。

《課程教材教學研究(小教研究)》創(chuàng)刊宗旨：為小學教師服務、為小學教學服務。被評為云南省優(yōu)秀社科期刊、中國學術期刊（光盤版）入編刊物、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄刊物。

《課程教材教學研究(小教研究)》本著為教育教學服務的思想，刊物致力于研究基礎教育發(fā)展與改革的實踐問題，及時反映教育教學改革與科研的成果。