《Nano Research》編輯關(guān)于英文寫作的建議

本文作者多年從事國際英文科技期刊的編輯工作，閱讀、編輯過大量的科技論文稿件，也曾見過許多研究工作十分優(yōu)秀但因?qū)懽髻|(zhì)量不過關(guān)而導(dǎo)致文章被拒稿的情況。為了幫助研究生提高英語科技論文寫作水平，這里從期刊編輯的角度對英文科技論文寫作要點進(jìn)行分析，特別是針對研究生作者經(jīng)常遇到的一些問題進(jìn)行探討并提出改進(jìn)方法?！　?/span>

1.文章標(biāo)題的選擇

大部分科技論文的讀者沒有時間逐篇細(xì)讀文章，他們大多時候僅僅瀏覽一下標(biāo)題就決定是否繼續(xù)花時間進(jìn)行深入閱讀。因此標(biāo)題的意思越明確，關(guān)鍵詞越突出就越能吸引相關(guān)領(lǐng)域的研究人員進(jìn)行閱讀。在可能的情況下，應(yīng)將文章的觀點和結(jié)論在標(biāo)題里展示出來，而不是僅僅寬泛描述研究領(lǐng)域。有許多重要研究的文章標(biāo)題都是直接將觀點甚至實驗設(shè)計寫在標(biāo)題中。

2.摘要部分

論文的摘要部分需要包含四個基本要素：研究背景及目的、實驗方法、實驗結(jié)果、研究結(jié)論。不少研究生在寫作時會遺漏某些內(nèi)容，甚至?xí)懗黾葻o研究背景也無研究結(jié)論的摘要，這將給編輯和審稿人帶來麻煩。

由于以上原因，目前一些期刊要求作者提交結(jié)構(gòu)性的摘要，即摘要的四個基本要素各自成為獨立的段落，每個段落都以小標(biāo)題來開頭。雖然這類摘要比傳統(tǒng)的摘要篇幅長，格式也比較固定，但是結(jié)構(gòu)性的摘要可以準(zhǔn)確有效地向讀者傳達(dá)信息，作者也不會遺漏任何內(nèi)容。

還有一點需要注意的是，由于摘要會被單獨出版，所以應(yīng)該盡量避免使用縮寫詞匯和引用文獻(xiàn)。如果在摘要中確實需要使用縮寫或引文，那么需要給出縮寫的全稱以及完整的引文信息。

3.引言部分

合格的論文引言一般包括兩個部分：本研究工作所要解決的問題以及研究使用的技術(shù)方案。撰寫這兩部分時都要使用較為簡短的描述性語句，要避免啰嗦、直奔主題。

由于期刊的版面有限，論文應(yīng)該將主要篇幅放在結(jié)果與討論部分。引言過長會使讀者失去耐心，因此建議引言部分的篇幅最好不要超過300字。某些研究領(lǐng)域的科技論文也許需要較長篇幅的引言，那么在撰寫論文之前研究生作者需要察看相關(guān)雜志的最新作者須知中關(guān)于引言部分的規(guī)定。還有一項必須注意的是，如果這篇文章中的某些研究結(jié)果曾經(jīng)被發(fā)表過(以摘要形式出版例外)，那么作者需要在引言結(jié)尾處進(jìn)行說明。

4.方法部分

研究生作者需要按照實驗操作的真實順序來撰寫實驗方法部分，這樣讀者比較容易理解研究的操作過程。

如果此方法已經(jīng)被發(fā)表過，那么在給出實驗的大致步驟的同時，研究生作者需要列出相應(yīng)的參考文獻(xiàn)。而其他情況下作者必須描寫清楚實驗方法的主要步驟，以便其他研究人員可以根據(jù)作者的描述重復(fù)操作。對于首次撰寫科技論文的研究生來說，普遍存在的問題不是信息量太少而是內(nèi)容過于冗長，而其中很多描述對讀者并沒有幫助。通常情況下，剛開始進(jìn)行科技論文寫作的研究生很難把握這個平衡，因此建議請教一些經(jīng)驗豐富的老師幫忙修改并刪除冗余的實驗細(xì)節(jié)。

5.實驗結(jié)果部分

在描述實驗結(jié)果時，研究生作者經(jīng)常犯的錯誤是重復(fù)描述。通常情況下表格和插圖可以用來全面展示實驗結(jié)果的細(xì)節(jié)。因此對于讀者通過閱讀插圖和表格就可以獲取的信息，需要注意避免將這些內(nèi)容再次寫在文字里。文字部分一般是用來著重強調(diào)那些關(guān)鍵的科研結(jié)果，而這些研究結(jié)果在文字部分的先后順序也需要按照它們的重要性從高到低進(jìn)行排序。當(dāng)文字部分涉及到表格或插圖中的內(nèi)容時，在文字中陳述其主要觀點就足夠了。

還有一個寫作中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤就是遺漏對照實驗的描述。如果對照實驗結(jié)果的描述過少，那么審稿人將無法判斷實驗的準(zhǔn)確性與可靠性，有可能導(dǎo)致論文被拒。有關(guān)對照實驗的結(jié)果，作者應(yīng)該像對待其它實驗?zāi)菢舆M(jìn)行詳盡的描述。實驗中出現(xiàn)的副產(chǎn)物、副作用或伴隨實驗出現(xiàn)的副效應(yīng)，也應(yīng)謹(jǐn)慎對待、如實說明，因為它們很有可能是研究的重要發(fā)現(xiàn)。例如X射線是倫琴在研究高壓放電效應(yīng)時偶然發(fā)現(xiàn)的，倫琴也因此獲得了1901年的首屆諾貝爾物理學(xué)獎。而很多研究組在同一時期也發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，但是均沒有給予重視或?qū)懗鰜戆l(fā)表。在科學(xué)史上類似的事件層出不窮，所以作者需要重視實驗過程中伴隨的現(xiàn)象，并在論文中進(jìn)行描述。

　6.討論部分

現(xiàn)代科學(xué)研究的信息量大，科研人員需要閱讀大量的科技論文，這造成了科技論文的讀者習(xí)慣于快速瀏覽標(biāo)題、摘要，然后迅速判斷該論文是否與自己的研究相關(guān)并決定是否進(jìn)一步閱讀。獲得全文后，為了得到研究的整體結(jié)論，很多讀者也會先閱讀討論部分的文字。由此可以看出討論部分在整篇文章中的重要性。

討論部分一般包括對主要實驗進(jìn)行分析、對這篇論文的成果進(jìn)行評價、與同類研究進(jìn)行比較以及研究結(jié)論等四個方面。具體寫作方法如下：

一、實驗分析部分需要通過對實驗結(jié)果的討論來回答本研究所要解決的問題。這部分內(nèi)容應(yīng)該與引言中所提出的問題相呼應(yīng)。

二、針對論文取得成果的評價主要是對研究設(shè)計、實驗方法、分析手段、預(yù)期結(jié)果等進(jìn)行評述。作者不但需要對論文好的方面進(jìn)行討論，也需要對其不足之處、限制因素等進(jìn)行客觀評價。

三、在與同類研究的比較部分，作者需要討論本文的研究與其它已發(fā)表工作的異同，其中也包括與本研究小組之前發(fā)表工作的比較。作者需要從與實驗結(jié)果最相符的研究開始進(jìn)行比較，并按照降序排列，直至對與當(dāng)前研究結(jié)果有差異甚至相反的工作進(jìn)行討論。如果與其它研究工作有差異，作者需要在這里提出今后的研究設(shè)計方案或解釋不同的原因。

四、在研究結(jié)論部分，作者需要對文章進(jìn)行總結(jié)，并討論本研究的意義和對未來研究的設(shè)想。

在討論部分要避免一些寫作錯誤。例如與其它研究進(jìn)行比較時，應(yīng)只評價研究結(jié)果，而不要妄加評價其他研究工作者，避免引起不必要的誤會。

此外研究生作者應(yīng)該使用較溫和的詞匯來評價自己的研究，并且避免使用“the first study ”、“number one ”、“the best”這樣的詞語，因為這些詞匯的意思較難界定。

7.參考文獻(xiàn)

對于參考文獻(xiàn)這一部分，作者需要查看期刊最新的投稿指南。投稿指南對文獻(xiàn)部分一般會有嚴(yán)格和詳盡的規(guī)定。應(yīng)按照這些文獻(xiàn)格式要求來進(jìn)行引用。除了機械性套用期刊所規(guī)定的文獻(xiàn)格式，還應(yīng)該注意的是文獻(xiàn)信息的準(zhǔn)確性。編輯在審稿中不時發(fā)現(xiàn)錯誤的標(biāo)題、作者名、年代和卷期頁碼就會產(chǎn)生不好的印象，因此，作者不要根據(jù)自己的記憶來引用文章。

文獻(xiàn)部分也會出現(xiàn)語言問題。如果文獻(xiàn)標(biāo)題使用的是非期刊規(guī)定語言，那么作者需要將文獻(xiàn)翻譯成期刊的規(guī)定語言，并將翻譯后的版本用括號括起來，然后放在原文獻(xiàn)信息的后面。

關(guān)于網(wǎng)上信息的引用，由于網(wǎng)站會定期更新，被引用的信息隨時會消失，因此應(yīng)給出訪問該網(wǎng)頁的日期并且要妥善保存頁面的電子或打印副本。

稿件發(fā)表后，同樣會成為其他研究論文的參考文獻(xiàn)。多數(shù)人會在研究生階段撰寫自己的首篇科技論文，同時也將面對如何拼寫自己姓名的問題。這個拼寫將伴隨整個科研生涯，所以作者需要謹(jǐn)慎并且堅持使用同一種寫法，否則將導(dǎo)致研究工作難以被追溯。

作者/任錦。清華大學(xué)出版社《Nano Research》雜志編輯部編輯，美國加州大學(xué)Davis分?；瘜W(xué)博士，芝加哥大學(xué)博士后。來源：《研究生教育研究》（2013年第6期）。

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