標(biāo)書寫的好，基金中標(biāo)率高

申請國自然基金的項目每年都在增加，這在無形中也形成了更高的競爭力。故而也讓每個項目的負責(zé)人想盡各種辦法去提高標(biāo)書的中標(biāo)率。想要提高國自然基金的中標(biāo)率，那么我們還需要從標(biāo)書入手——

選 題

首先，基金申請成敗關(guān)鍵還是選題要好，解放思想，發(fā)散思維，多方法多學(xué)科交叉，一般都會比較受人青睞，容易申請到基金，但不能為了交叉而強行交叉。好課題是對學(xué)科深刻理解的條件下產(chǎn)生的，大量翻閱文獻吧，汲取知識的同時千萬別忘了思考，你發(fā)現(xiàn)別人存在漏洞的時候，好課題就離你不遠了。

現(xiàn)代科學(xué)的綜合性與交叉性，決定了它所涉及的學(xué)科領(lǐng)域較為廣泛，且與某些相關(guān)學(xué)科在一些研究領(lǐng)域內(nèi)界定并非都十分清晰，有時出現(xiàn)你中有我，我中有你的情況。所以，選題問題首先是選題范圍，即資助范圍問題。申請科學(xué)基金項目時應(yīng)首先注意閱讀《項目指南》，了解重點與優(yōu)先領(lǐng)域，以利于確定選題范圍。

題 目

制定題目時要有新意，吸引人，既要概括主題，容易懂，又要有些少見的新詞或縮寫。立論依據(jù)要非常突出，理論性課題一定要有新觀點，應(yīng)用性一定要實用，與現(xiàn)有理論或方法具有明顯的先進性，總之要讓人感覺到有意義。

課 題 意 義

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析一定要準(zhǔn)確，甚至是中庸，絕不能偏激，不然不同意你的專家會帶著逆反心理看你的標(biāo)書。課題研究的具體問題和研究意義，則必須說的聲淚俱下。課題意義不是最重要的，但常常被撰寫得份量過重，課題總體構(gòu)想、大體實施方案及可能的預(yù)期結(jié)果才是人們最關(guān)心的。

研 究 目 標(biāo)

研究目標(biāo)要明確要精，提法要準(zhǔn)確、恰當(dāng);內(nèi)容要詳細但文字不宜過多，且一定不能寫得太具體。關(guān)鍵的問題要突出，一定要準(zhǔn)確，且要有一定難度，但不必寫的太具體?？尚行苑治鍪钦f服評委的第二次機會，要從理論上可行、技術(shù)上可行、設(shè)備材料可行、知識技能上可行等幾方面分層論述。創(chuàng)新點要切合實際，又要有所發(fā)揮了，但語氣要肯定，指出國際國內(nèi)研究的先進性和創(chuàng)新性，點明理論和現(xiàn)實意義。

研 究 內(nèi) 容

研究內(nèi)容要集中，與研究目標(biāo)緊密一致，只作支撐課題最關(guān)鍵最必要的內(nèi)容。不可為多作實驗顯示勞動量或增加預(yù)算而使研究內(nèi)容過泛。實驗方案和技術(shù)路線合理、可靠、可行、沒漏洞。思路好，材料獨特，方法獨特新穎，會增加獲得資助的機會。技術(shù)當(dāng)然是越新越好，但未必需要采用最時髦的研究手段，不能為了技術(shù)而研究。

預(yù) 期 結(jié) 果

預(yù)期結(jié)果要考慮對基礎(chǔ)和實用雙重的價值，以發(fā)表論文和申請專利結(jié)題比較容易。最好突出SCI收錄雜志的影響因子，給基金委的專家們覺得，您的實力確實不一般。因為最終結(jié)題情況，是基金委專家們最關(guān)心的事情，他們當(dāng)然愿意把基金支持能發(fā)表高水平文章的人。

額 外 注 意

除此之外，我們在寫作標(biāo)書的時候，還應(yīng)當(dāng)注意以下的內(nèi)容：立項申請書不要太保守

立項申請書應(yīng)該如何寫?只要強調(diào)兩點就可以了：(1)我想做的這件事非常重要，而必須馬上就做，不然的話天就要塌下來;(2)目前在全世界，只有我能做這件事兒，或者說只有我做得最好。

這話是比較夸張的，但這里強調(diào)的是要認真審視所申請的課題。我們每個人都應(yīng)該將自己的研究當(dāng)回事兒，如果自己都覺得這個研究可有可無，怎么能說服人家資助你呢?當(dāng)然，具體寫作中必須客觀真實，而不能吹牛和不顧事實任意拔高。

關(guān)鍵科學(xué)問題不要啰嗦

擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題要簡潔、清晰、明確，針對性強，不能含糊其辭，用一些放之四海而皆準(zhǔn)的語句。另外要解決的問題也不要太多(少于3個為宜)，因為一個基金項目不可能解決那么多問題。注重研究特色和創(chuàng)新性的挖掘與提煉。

國家自然科學(xué)基金項目側(cè)重于基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究。因此，一個申請項目找出“科學(xué)問題”就顯得十分重要?！翱茖W(xué)問題” 這個概念有兩層意思：

第一，問題歸根結(jié)底是問題。 問題只有六種形式，也就是六個W。分別是： WHAT， WHY， HOW， WHEN， WHO， WHERE。 其他問題如WHICH等可以歸結(jié)到這六個問題中。對于這六個問題，在科學(xué)上分別有一套行話來對應(yīng)：現(xiàn)象(效應(yīng))，本質(zhì)(起源，成因等等)，機制，時間(條件)，人物(條件)，地點(條件)。

第二，科學(xué)問題是科學(xué)的問題，不是技術(shù)的問題，不是不是問題。用兩個例子來解釋這句話。

A. 某例：科學(xué)問題是——某某模型。

評審評價說：這不是問題，這是內(nèi)容，或者是結(jié)果。 顯然，某某模型絕對歸結(jié)不到六個W上，因此，根本就不是問題，更算不上科學(xué)問題。模型是闡述機理的，因此，關(guān)鍵科學(xué)問題應(yīng)當(dāng)是XX的機理;而模型是解決的方法。

B.某例：科學(xué)問題是——模型參數(shù)怎樣調(diào)優(yōu)。

評審評價說：這不是“科學(xué)”問題，這是技術(shù)問題! 其實，改一改就變成科學(xué)問題了，即確定(精細化)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件(WHEN，WHO，WHERE， WHAT)，注意，這里不是模型，而是從物理意義上講的。

多數(shù)情形下，科學(xué)問題是前面三個W，而后面三個W，需要慎重對待，因為他們和技術(shù)問題之間的距離比較近。準(zhǔn)確選擇“科學(xué)問題”是全面考驗一個人的科學(xué)素養(yǎng)，尤其是檢驗一個博士研究生在讀期間科學(xué)研究歷練的效果。

“科學(xué)問題”的選擇必須要靠科研積累，靠自己多與科研牛人交流，而不太可能通過簡單的培訓(xùn)和說教。當(dāng)然具體到準(zhǔn)確的尋找一個項目的“科學(xué)問題”，應(yīng)當(dāng)建立在對國內(nèi)外同行研究現(xiàn)狀充分調(diào)研基礎(chǔ)之上。此外，還要注意對“科學(xué)問題”的描述文字要簡練。要用本學(xué)科流行的專業(yè)語言闡述“科學(xué)問題”。

本文來源：SCI君 ，版權(quán)歸原作者所有。

寶寶起名