你選擇的文獻(xiàn)的水平,決定了你的論文質(zhì)量!

2019-03-25

如何選擇一篇好的文章或一本好書,對(duì)研究主題是非常重要的。因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)閱讀文章,對(duì)研究的問題作一般性的了解,并借以導(dǎo)入主題?!昂玫拈_始是成功的一半”,看了具有權(quán)威性的文章,不但使我們對(duì)所要研究的問題獲的背景性認(rèn)識(shí),同時(shí)也會(huì)引發(fā)靈感,幫助設(shè)定所要研究的范圍及一些基本構(gòu)想,甚至引起可以繼續(xù)追蹤研究的論點(diǎn)。

一般學(xué)生選擇題目之后,首要的工作就是查與這個(gè)問題相關(guān)性的一般資料,亦可通過(guò)圖書館的電子數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行搜集。之后,才能很快地決定研究方向。假如第一本閱讀的書籍,內(nèi)容不正確或窄或差無(wú)疑會(huì)導(dǎo)致一個(gè)錯(cuò)誤的方向,所謂“失之毫厘,差之千里”,便是這個(gè)道理。以后要看許多文章,才能將原來(lái)的想法糾正過(guò)來(lái),這是一個(gè)難以彌補(bǔ)的損失。

由于第一篇文章或第一本書多少會(huì)產(chǎn)生一些先入為主的觀念,往后再看的書或文章,不過(guò)是進(jìn)一步證實(shí)想要研究的主題假如最初的資料得之于正確的書或文章,則以后的工作就簡(jiǎn)單得多了。雖然評(píng)鑒一本書或一篇文章的好壞要靠經(jīng)驗(yàn)。不過(guò),我們?nèi)钥梢詮膬煞矫婧饬恳槐緯蛞黄恼碌暮脡?

一、從書或文章的外在條件衡量

1.作者本身的條件

查查作者是否受過(guò)適當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練?是否被公認(rèn)為該一科目領(lǐng)域中的權(quán)威?假如就我們所知,該作者并不是一般公認(rèn)的權(quán)威,則可再查查他是否具有相關(guān)的資格,而以權(quán)威的身份撰寫此一特定主題?譬如其專長(zhǎng)、專業(yè)狀況、經(jīng)驗(yàn)以及其所獲之學(xué)位等,都是顯示其實(shí)際條件的一些指針。如果書中的標(biāo)題、序文及引言中都未提到作者的背景,則可設(shè)法在人名錄或類似的資料中翻查.

2.出版者的條件

這要看出版者的信譽(yù)是否可靠?一個(gè)信譽(yù)良好的出版商所出版的書必定具有相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn),對(duì)沒有標(biāo)明出版者的書,我們不免以懷疑態(tài)度視之;當(dāng)然我們不能否認(rèn)由私人刊行的作品也可能具有水準(zhǔn),只是好的出版商,可以給我們更多確定一本書價(jià)值的信心。

相同的,假使一篇文章被刊載在一本定期刊物上,我們就要查查,這本刊物是否被公認(rèn)為是該科目領(lǐng)域中,具有權(quán)威性的資料來(lái)源。一份專屬某領(lǐng)域的學(xué)術(shù)雜志或期刊,通常內(nèi)容比較嚴(yán)謹(jǐn)及更具權(quán)威性。

3.出版的日期

出版日期的早晚,對(duì)內(nèi)容有相當(dāng)大的影響。譬如我們討論有關(guān)美俄戰(zhàn)略武器限制談判的問題,或者羅伯特·肯尼迪(Robert?kennedy,1925-1968)一位美國(guó)總統(tǒng)候選人所做之竟選活動(dòng)問題,而打算在20世紀(jì)60年代以前所出之雜志或書刊上找資料的話,不是一無(wú)所獲,就只會(huì)找到一些隔靴搔癢不著邊際的數(shù)據(jù);反之,一些沒有時(shí)間性的問題,譬如宗教、中世紀(jì)的神跡等方面的資料,往往不受時(shí)間的拘束。

4.客觀的條件

查查該書是否包括在好的參考書目中,同時(shí)在圖書館的卡片目錄和期刊索引中,該作者是否在同一主題下寫了其他的書及文章,以確定該作者是否為這一領(lǐng)域的專家。

二、對(duì)資料本身的內(nèi)在條件加以評(píng)估

我們可以再?gòu)囊韵聨醉?xiàng)資料本身的內(nèi)在條件,衡量該一資料是否對(duì)我們所要研究的主題有用?

1.判斷這個(gè)作品

判斷作品究竟是否與我們的題目發(fā)生直接關(guān)系?或者只是沾一點(diǎn)邊而已。(1)閱讀該書的序文,作者在書中所提出的宗旨,以及想要研究的范圍是否與我們直接有關(guān)?(2)查閱該書的目次表和索引內(nèi)容。(3)在全書或全文中抽樣選看幾頁(yè),是否與我們所要討論的主題相契合?2.審查原作者之觀點(diǎn)

審查原作者的觀點(diǎn)是否客觀公正?對(duì)于事情的陳述,是否面面兼顧?對(duì)各方面的論點(diǎn),是否給予同等的關(guān)注?用詞是否客觀而無(wú)偏見?有無(wú)采用感情沖動(dòng)性文字之情況等。

3.注意書中陳述的事實(shí)

注意書中陳述的事實(shí)是否超過(guò)一般常理,所提出之觀點(diǎn),有無(wú)證據(jù)?其證據(jù)是否合乎邏輯?支持觀點(diǎn)的資料,是否可信及具有權(quán)威性?各種資料(特別是數(shù)字資料)是否都注明了來(lái)源等。

4.檢查原作者因需要而作的陳述

檢查書中陳述是否附有注解,并具有證明與說(shuō)服力,其資料來(lái)源是否正確?交代是否清楚?

5.書中是否列有參考書目?

因?yàn)槿魏螌W(xué)術(shù)性著作,必須要有科學(xué)佐證,其結(jié)論也一定要有具體資料的支持。

當(dāng)以上幾項(xiàng)衡量標(biāo)準(zhǔn)都運(yùn)用之后,我們?nèi)匀粫?huì)面臨一項(xiàng)問題,那就是我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的作者,對(duì)同一問題持有不同看法,其看法甚至背道而馳,此時(shí)應(yīng)采用客觀態(tài)度決定取舍。有時(shí),我們可以原作者下筆時(shí)間的先后作為取舍參考。下筆時(shí)間愈晚,則資料愈新,所獲結(jié)論也更能采信。此外還可借用各種評(píng)論及書評(píng)的指導(dǎo)查到有關(guān)的書評(píng),這些書評(píng)的內(nèi)容都出自專家之手,可提供我們寶貴的意見。

作者宋楚瑜,選自選自《如何寫學(xué)術(shù)論文》(北京大學(xué)出版社、九州出版社)

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