點贊！江蘇省這樣開展中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育

編者按：江蘇作為科教大省、知識產(chǎn)權(quán)大省，近年來，全省深入推進(jìn)實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)引領(lǐng)型知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省，取得了令人矚目的階段性成效。在青少年中樹立知識產(chǎn)權(quán)意識、普及知識產(chǎn)權(quán)知識，對于當(dāng)前國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才具有重要意義。一起來看看江蘇省是如何開展中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育工作的吧。

原標(biāo)題：用知識產(chǎn)權(quán)書寫創(chuàng)新文化

——江蘇省開展中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育工作側(cè)記

“金鑰匙”“做中學(xué)”“創(chuàng)客機(jī)器人”等科學(xué)社團(tuán)，可以通過動手實踐提高學(xué)生的創(chuàng)造力；校園科技節(jié)展示學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)手抄報和科幻畫作品，并向?qū)W生發(fā)出“拒絕盜版，誠實做人”的倡議書，組織學(xué)生開展身邊侵權(quán)行為社會調(diào)查活動，樹立廣大師生自覺維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識……在南京市力學(xué)小學(xué)，豐富多彩的知識產(chǎn)權(quán)教育活動正在潛移默化地影響著每一個學(xué)生，創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的氛圍逐漸形成。而這所小學(xué)也是全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校之一。

南京市力學(xué)小學(xué)的知識產(chǎn)權(quán)教育工作是江蘇省眾多中小學(xué)開展知識產(chǎn)權(quán)教育的一個縮影?！敖K作為科教大省、知識產(chǎn)權(quán)大省，近年來，全省深入推進(jìn)實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)引領(lǐng)型知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省，取得了令人矚目的階段性成效。在青少年中樹立知識產(chǎn)權(quán)意識、普及知識產(chǎn)權(quán)知識，對于當(dāng)前國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才具有重要意義?！苯K省知識產(chǎn)權(quán)局副局長施偉表示，希望江蘇省各中小學(xué)將知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)與創(chuàng)新教育、學(xué)校文化相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生走出傳統(tǒng)課堂，在實踐中激發(fā)學(xué)生動手能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力，在學(xué)生中形成尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法的良好氛圍。

統(tǒng)籌推動 延伸發(fā)展

“知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)的發(fā)展，人才是核心資源?！苯K省知識產(chǎn)權(quán)局宣傳教育處處長曹江告訴記者，江蘇省在高校人才、創(chuàng)新主體人才培養(yǎng)方面，已經(jīng)開展了很多開拓性的工作，比如在全國率先探索建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)一級學(xué)院，舉辦高校知識產(chǎn)權(quán)知識競賽，開展面向創(chuàng)新主體的分層次培訓(xùn)等。在這個基礎(chǔ)上，江蘇省一直在研究怎樣將知識產(chǎn)權(quán)教育工作向縱深延伸，從娃娃抓起。

早在2014年，江蘇省版權(quán)局會同江蘇省知識產(chǎn)權(quán)局主編出版了青少年知識產(chǎn)權(quán)簡明讀本《知識產(chǎn)權(quán)零距離》，分為中學(xué)版和小學(xué)版。2015年，江蘇省知識產(chǎn)權(quán)局黨組專題研究中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育工作，成立了中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，每年劃撥專項資金100萬元用于支持中小學(xué)開展知識產(chǎn)權(quán)教育，計劃到2020年，全省試點學(xué)校達(dá)到100所。江蘇省知識產(chǎn)權(quán)局與省教育廳經(jīng)過此前的多次磋商，自此就推進(jìn)全省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育工作開展合作。省內(nèi)各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）也與本級教育部門會商，共同發(fā)力，推動這項工作順利開展。

“‘教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會’是江蘇省知識產(chǎn)權(quán)局開展知識產(chǎn)權(quán)教育工作的初衷?！辈芙榻B，2016年，江蘇省正式啟動了全省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點工作，廣泛宣傳、大力推動。目前，全省共有全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校6所，省級試點學(xué)校40所。江蘇省知識產(chǎn)權(quán)局通過指導(dǎo)學(xué)校開展知識產(chǎn)權(quán)講座、將知識產(chǎn)權(quán)理念融入課程、積極參與科技創(chuàng)新活動、贈閱知識產(chǎn)權(quán)報刊、贈送知識產(chǎn)權(quán)書籍等方式，不斷促進(jìn)試點學(xué)校深入開展知識產(chǎn)權(quán)教育工作，提升師生知識產(chǎn)權(quán)意識。知識產(chǎn)權(quán)教育的輻射帶動作用初步顯現(xiàn)，形成了較好的品牌效應(yīng)。

“近年來，江蘇省的知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)和保護(hù)環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，與知識產(chǎn)權(quán)教育密切相關(guān)?！辈芙硎?。

立足創(chuàng)新 以點帶面

江蘇省錫山中學(xué)設(shè)立了專利墻，舉辦了四屆創(chuàng)客嘉年華活動，實現(xiàn)惠及每一個學(xué)生的“融技術(shù)與藝術(shù)、讓想象落地”的普及性知識產(chǎn)權(quán)教育，學(xué)生孵化專利數(shù)十件；江蘇省興化中學(xué)注重知識產(chǎn)權(quán)及科技普及教育，目前已指導(dǎo)學(xué)生提交專利申請373件……在已經(jīng)開展知識產(chǎn)權(quán)教育的學(xué)校中，江蘇省一批學(xué)校已經(jīng)穩(wěn)健地邁出了探索者的腳步。

“江蘇擁有濃郁創(chuàng)新氛圍，全省中小學(xué)開展科技創(chuàng)新類的活動很多，有很扎實的工作基礎(chǔ)?！辈芙榻B，由江蘇省教育廳、江蘇省知識產(chǎn)權(quán)局、江蘇省科技廳、新華日報社、江蘇省發(fā)明協(xié)會等共同主辦的江蘇省青少年發(fā)明家評比活動每兩年舉行一屆，是目前江蘇省青少年創(chuàng)新活動的最高賽事。江蘇地區(qū)舉辦的金鑰匙科技競賽也是全國金鑰匙科技競賽中較成功的賽事。這些比賽活動無不激勵著江蘇省青少年的創(chuàng)新熱情。在歷屆全國宋慶齡少年兒童發(fā)明獎評獎活動中，江蘇多次獲得優(yōu)秀組織獎，比賽成績更是優(yōu)異：第11屆獲得3金2銀8銅，第12屆獲得2金2銀9銅，第13屆獲得2金2銀9銅。這些都從側(cè)面說明了江蘇省擁有良好的中小學(xué)科技創(chuàng)新土壤。

沿著這一思路，在江蘇省知識產(chǎn)權(quán)局的大力指導(dǎo)與推進(jìn)下，今年一大批學(xué)校提交了江蘇省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點申請，其中，有半數(shù)以上的學(xué)校都有發(fā)明創(chuàng)造，如江蘇省啟東中學(xué)有授權(quán)專利31件，蘇州吳中區(qū)碧波學(xué)校擁有授權(quán)專利39件，無錫市連元街小學(xué)擁有授權(quán)專利32件。

“我們希望通過知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)校這些‘點’，帶動中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育這個‘面’，示范引領(lǐng)各地中小學(xué)重視知識產(chǎn)權(quán)教育，引導(dǎo)全社會提升知識產(chǎn)權(quán)意識?！辈芙硎?，隨著江蘇省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點工作的廣泛開展，有利于使更多學(xué)生了解和理解知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識，將知識產(chǎn)權(quán)價值觀深深植入孩子們腦海；另一方面也讓孩子們積極參與到知識產(chǎn)權(quán)文化普及當(dāng)中，自覺成為一個維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的小公民。（本報記者 吳珂 通訊員 張鋒）

（文章來源：中國知識產(chǎn)權(quán)報）

（責(zé)任編輯：崔靜思 蔡瑩 編輯：呂可珂 高云翔）

寶寶起名