腦成像實驗揭示了創(chuàng)意流程背后的秘密

在發(fā)揮創(chuàng)造力時進入“區(qū)域”可能會很棘手,即使您以前去過那里。人們在各種各樣的努力中為這種著名的精神狀態(tài)而奮斗,許多人希望哪怕只是片刻的樂趣,毫不費力的生產(chǎn)力。

心理狀態(tài)也被稱為“心流”,是一種真實的心理現(xiàn)象,盡管仍然知之甚少。美國德雷塞爾大學(xué)(Drexel University)的研究人員進行的一項新研究揭示了人腦在流動過程中發(fā)生的事情,并提供了如何實現(xiàn)流動的見解。

該研究指出了支撐創(chuàng)造性流動狀態(tài)的兩個關(guān)鍵因素:在一項活動中的廣泛經(jīng)驗,以及放棄有意識的控制。

研究人員解釋說,隨著時間的流逝,這種深度體驗會培養(yǎng)出一個善于產(chǎn)生你正在尋找的想法的大腦區(qū)域網(wǎng)絡(luò),而放棄有意識的控制會讓這個網(wǎng)絡(luò)掌握方向盤。

上個世紀,著名心理學(xué)家米哈利·齊克森特米哈利(Mihaly Csikszentmihalyi)首次發(fā)現(xiàn)并研究了創(chuàng)造性心流,它指的是一種身臨其境的心理狀態(tài),似乎可以促進享受、靈感和決心。

飾演 Csikszentmihalyi把它放進去,心流是“一種狀態(tài),在這種狀態(tài)中,人們?nèi)绱送度胍豁椈顒?,以至于其他一切似乎都無關(guān)緊要;這種體驗是如此令人愉快,以至于人們即使付出巨大的代價也會繼續(xù)這樣做,純粹是為了這樣做。

這項最新研究共招募了 32 名爵士吉他手。志愿者的年齡從18歲到55歲不等,他們接受了4至33年的音樂訓(xùn)練。腦電圖(EEG)電極帽記錄了每個吉他手卡住時的大腦活動,持續(xù)時間約為90分鐘。

正如之前的研究表明的那樣,音樂即興似乎激活了與自我表達相關(guān)的大腦區(qū)域,包括語言和視覺意象,同時使與抑制相關(guān)的區(qū)域安靜下來。

德雷塞爾大學(xué)博士后研究員 Yongtaek Oh 彈吉他,而他的腦電圖 (EEG) 記錄在德雷克塞爾的創(chuàng)造力研究實驗室。(約翰·庫尼奧斯)

在這項新研究中,研究人員旨在解決一個關(guān)于流動性質(zhì)的揮之不去的問題。

根據(jù)某些說法,心流是一種高度專注的狀態(tài),可以排除干擾,從而優(yōu)化特定任務(wù)的性能。但是,正如Csikszentmihalyi自己所指出的那樣,經(jīng)歷過心流的人往往將其描述為過度專注,而更多地描述為放手,就像讓自己被流水帶走一樣。

為了測試這兩種創(chuàng)意流的觀點,研究人員將吉他手與高密度腦電圖聯(lián)系起來,并要求每個人即興創(chuàng)作六首爵士歌曲,并由鼓、貝斯和鋼琴進行編程伴奏。之后,吉他手們對他們的心流體驗強度進行了評分。

研究人員最終獲得了192張吉他手即興爵士樂的錄音,然后他們?yōu)樗奈痪羰繕穼<覇为氀葑?,他們對每個人的創(chuàng)造力和其他屬性進行了評分。

研究小組還分析了腦電圖,以找出吉他手大腦的哪些部分與高流量即興創(chuàng)作有關(guān)。

研究發(fā)現(xiàn),與經(jīng)驗不足的吉他手相比,經(jīng)驗更豐富的吉他手在即興創(chuàng)作時有更頻繁、更強烈的創(chuàng)作流程。

研究人員指出,來自經(jīng)驗的專業(yè)知識是流動秘訣的一部分,但這并不是那么簡單。

腦電圖還顯示額上回,一個與執(zhí)行控制相關(guān)的大腦區(qū)域。這一發(fā)現(xiàn)符合這樣一種觀點,即創(chuàng)造性的流動部分依賴于減少的意識控制,或“隨波逐流”。

總體而言,這項新研究支持創(chuàng)意流程的“專業(yè)知識加發(fā)布”概念,合著者、創(chuàng)意研究實驗室主任約翰·庫尼奧斯(John Kounios)解釋說。

“這些結(jié)果的實際含義是,可以通過實踐來獲得生產(chǎn)性心流狀態(tài),以在特定的創(chuàng)造性渠道中建立專業(yè)知識,再加上當獲得足夠的專業(yè)知識時撤回有意識控制的培訓(xùn),”庫尼奧斯.“這可以成為指導(dǎo)人們產(chǎn)生創(chuàng)造性想法的新技術(shù)的基礎(chǔ)。

他指出,這種方法可能對任何人都有用。

“如果你想能夠流利地表達想法,那就繼續(xù)研究那些音階、物理問題或其他任何你想創(chuàng)造性地做的事情——計算機編碼、小說寫作——你能想到的,”庫尼奧斯說.

“但是,試著放手,”他增加.“正如爵士樂大師查理·帕克(Charlie Parker)所說,'你必須學(xué)習(xí)你的樂器。然后,你練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。然后,當你終于站在演奏臺上時,忘記這一切,只是哭泣。

該研究發(fā)表在神經(jīng)心理學(xué).

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