做白日夢(mèng)可以服務(wù)于我們從未知道的重要目的

做白日夢(mèng)的樣子不太喜歡老虎鉗以及更多類似一種美德神經(jīng)科學(xué)家和心理學(xué)家對(duì)這種現(xiàn)象的深入研究得越多。

哈佛大學(xué)的科學(xué)家們現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了初步證據(jù)，當(dāng)老鼠做“白日夢(mèng)”或安靜地反思他們當(dāng)天早些時(shí)候看到的東西時(shí)，它們的大腦會(huì)以一種有用的方式重新連接記憶和學(xué)習(xí)。

這一假設(shè)仍需在進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)中得到檢驗(yàn)，但似乎當(dāng)向小鼠展示黑白方格圖案時(shí)，它們?nèi)匀豢梢栽谀X海中想象出圖像。

這種“白日夢(mèng)”效應(yīng)，即視覺皮層忙于可視化不再存在的圖像，只有在小鼠不受刺激時(shí)才會(huì)發(fā)生，處于平靜和放松的狀態(tài)，瞳孔很小。

哈佛大學(xué)的科學(xué)家認(rèn)為，正是這種不受刺激的夢(mèng)幻狀態(tài)與睡眠效果相似，鞏固記憶，提高學(xué)習(xí)水平。

“我們想知道這個(gè)白日夢(mèng)過程是如何在神經(jīng)生物學(xué)水平上發(fā)生的，以及這些安靜反思的時(shí)刻是否對(duì)學(xué)習(xí)和記憶很重要。解釋來自哈佛大學(xué)的神經(jīng)生物學(xué)家Nghia Nguyen。

該研究包括13只小鼠，它們?cè)谝惶熘邢騼蓮埐煌暮诎讏D像展示64次，每次兩秒鐘，在其他非刺激的環(huán)境中。

在幾天的時(shí)間里，哈佛大學(xué)的研究小組監(jiān)測(cè)了八只小鼠大腦中7000個(gè)神經(jīng)元的電活動(dòng)，包括視覺皮層和海馬體中的神經(jīng)細(xì)胞，海馬體是一個(gè)與記憶鞏固密切相關(guān)的區(qū)域。

這兩張圖像中的每一個(gè)最終都觸發(fā)了小鼠外側(cè)視覺皮層中不同的神經(jīng)活動(dòng)模式。

大腦的這一部分與物體識(shí)別和辨別形狀的特征。

研究結(jié)果表明，小鼠大腦正在用不同的神經(jīng)活動(dòng)模式對(duì)每個(gè)圖像進(jìn)行編碼。

但真正有趣的是，當(dāng)這些圖像被空白的電腦屏幕取代后，小鼠的視覺皮層有時(shí)會(huì)“重新激活”，激發(fā)與移除圖像相似的神經(jīng)元模式。

視覺皮層的這種短暫的重新激活通常伴隨著海馬體中的尖銳波紋——這是大腦有效編碼盡管沒有刺激，但視覺信息。

隨著時(shí)間的流逝，看到圖像時(shí)的大腦活動(dòng)開始類似于做白日夢(mèng)時(shí)的大腦活動(dòng)。

這表明白日夢(mèng)正在加強(qiáng)一些神經(jīng)元連接，同時(shí)削弱其他神經(jīng)元連接，從而產(chǎn)生更有效的整體刺激反應(yīng)。

“當(dāng)你多次看到兩個(gè)不同的圖像時(shí)，區(qū)分它們就變得很重要，”解釋阮。

“我們的研究結(jié)果表明，白日夢(mèng)可以通過引導(dǎo)與兩個(gè)圖像相關(guān)的神經(jīng)模式來引導(dǎo)這一過程。

研究結(jié)果表明，當(dāng)大腦沒有受到刺激時(shí)，它可能會(huì)滑入一個(gè)想象的世界，在那里，心理圖像可以積極地重組大腦未來對(duì)刺激的反應(yīng)。

這是否也適用于人類大腦尚不清楚，但以前研究研究表明，要求人們回憶圖像確實(shí)會(huì)增加視覺皮層和海馬體的大腦活動(dòng)。

其他研究研究發(fā)現(xiàn)，做白日夢(mèng)較多的人更善于在分散注意力的環(huán)境中回憶記憶。

“我們非常有信心，如果你從不給自己任何清醒的停機(jī)時(shí)間，你就不會(huì)有那么多的白日夢(mèng)事件，這可能對(duì)大腦的可塑性很重要。認(rèn)為來自哈佛大學(xué)的神經(jīng)生物學(xué)家馬克·安德曼（Mark Andermann）。

然而，就像對(duì)人類健康的許多影響一樣，太多的好事可能是壞事。一些科學(xué)家想做白日夢(mèng)過多或做錯(cuò)事的白日夢(mèng)會(huì)對(duì)人類的認(rèn)知產(chǎn)生負(fù)面影響，比如注意力和短期記憶。

對(duì)于一項(xiàng)活動(dòng)可能會(huì)消耗我們醒著的時(shí)間，令人驚訝的是，我們對(duì)自己的游蕩思想知之甚少。

該研究發(fā)表在自然界.

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