娃娃可能是治療癡呆癥的有效方法。原因如下。
癡呆癥患者的生活方式體驗(yàn)世界可以隨著疾病的進(jìn)展而變化。他們對(duì)現(xiàn)實(shí)或時(shí)間位置的感覺可能會(huì)變得扭曲,這可能會(huì)導(dǎo)致激越和痛苦.
支持人們的感知和行為發(fā)生變化的最佳方法之一是管理他們的環(huán)境.這可以產(chǎn)生深遠(yuǎn)的好處,包括減少對(duì)鎮(zhèn)靜劑的需求.
其中一種策略是使用娃娃作為安慰艾滋病.
什么是“玩偶療法”?
更恰當(dāng)?shù)胤Q為”子表示“,栩栩如生的娃娃(也稱為移情娃娃)可以為一些癡呆癥患者提供安慰。
來(lái)自遙遠(yuǎn)的過去通常比癡呆的近期事件更突出。這意味著過去為人父母和照顧幼兒的經(jīng)歷對(duì)癡呆癥患者來(lái)說(shuō)可能比他們現(xiàn)在的情況更“真實(shí)”。
幻覺或妄想也可能發(fā)生,當(dāng)一個(gè)人聽到嬰兒的哭聲或擔(dān)心他們失去了嬰兒時(shí)。
提供玩偶可以是一種減少痛苦的切實(shí)方法,而不會(huì)使癡呆患者的經(jīng)歷無(wú)效。
有些人相信這個(gè)娃娃是真的
近期涉及一名老年護(hù)理護(hù)士虐待癡呆患者的治療娃娃強(qiáng)調(diào)了對(duì)護(hù)理工作者進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)和支持的重要性。
對(duì)于那些確實(shí)對(duì)治療性娃娃產(chǎn)生依戀的人,他們會(huì)將娃娃視為需要照顧的真正嬰兒,因此如果娃娃處理不當(dāng),他們可能會(huì)產(chǎn)生深刻的情緒反應(yīng)。
重要的是要由癡呆癥患者指導(dǎo),只有在患者自己認(rèn)為是這種情況時(shí),才表現(xiàn)得好像它是一個(gè)真正的嬰兒一樣。
關(guān)于它們的使用,證據(jù)是怎么說(shuō)的?
有證據(jù)表明,使用 Empathy 娃娃可能會(huì)有所幫助減少激動(dòng)和焦慮和提高整體生活質(zhì)量在癡呆患者中。
兒童代表療法屬于癡呆護(hù)理的非藥物方法.更具體地說(shuō),對(duì)娃娃的依戀可能是一種懷舊療法,這涉及使用提示重新連接過去的經(jīng)歷。
與玩偶互動(dòng)也可能是一種感覺刺激,癡呆癥患者可能會(huì)通過觸摸和握住娃娃來(lái)獲得安慰。感覺刺激可能支持情緒健康并幫助溝通.
然而,并非所有癡呆癥患者都會(huì)對(duì)同理心娃娃做出反應(yīng)。
這治療娃娃介紹需要結(jié)合仔細(xì)觀察和考慮人的背景來(lái)完成。
對(duì)于那些以前沒有照顧過孩子或過去可能經(jīng)歷過分娩創(chuàng)傷或失去孩子的人來(lái)說(shuō),移情娃娃可能不合適或效果較差。
由癡呆癥患者以及他們對(duì)娃娃的反應(yīng)提供指導(dǎo)。
有缺點(diǎn)嗎?
該方法具有引來(lái)一些爭(zhēng)議.有人認(rèn)為,兒童代表療法使癡呆患者“嬰兒化”,并可能增加負(fù)面恥辱感。
此外,依戀可能會(huì)變得如此強(qiáng)烈,以至于癡呆癥患者會(huì)如果別人撿到洋娃娃,就會(huì)感到不安.這可能會(huì)在孫子孫女在場(chǎng)或清潔娃娃時(shí)造成一些困難。
引入兒童代表療法可能還需要額外的員工培訓(xùn)和時(shí)間。然而,非藥物干預(yù),如兒童代表,已被證明是成本效益高.
機(jī)器人會(huì)是未來(lái)嗎?
使用更多互動(dòng) Empathy 娃娃和類寵物機(jī)器人也越來(lái)越受歡迎。
雖然機(jī)器人已被證明是在癡呆護(hù)理中可行且可接受,關(guān)于它們的好處仍然存在一些爭(zhēng)議。
雖然一些研究表明積極成果,包括激越減少,其他顯示沒有改善在癡呆患者的認(rèn)知、行為或生活質(zhì)量方面。
進(jìn)展人工智能也被用于幫助支持癡呆癥患者和通知社區(qū)。
Viv 和朋友們,例如,是出現(xiàn)在屏幕上并且可以與癡呆癥患者實(shí)時(shí)互動(dòng)的 AI 伴侶。AI 角色 Viv 患有癡呆癥,是與患有癡呆癥的女性共同創(chuàng)作的,使用了她們的文字、見解和經(jīng)歷的逐字腳本。雖然 Viv 可以分享她患有癡呆癥的經(jīng)歷,但她也可以被編程來(lái)談?wù)摴餐呐d趣,例如園藝。
這些伴侶目前正在一些住宅老年護(hù)理機(jī)構(gòu)進(jìn)行試驗(yàn),以幫助教育人們了解癡呆癥的生活經(jīng)歷。
你應(yīng)該如何回應(yīng)你所愛的人的同理心娃娃?
雖然兒童代表可以成為癡呆護(hù)理的有用輔助手段,但它需要敏感性和適當(dāng)考慮個(gè)人的需求。
癡呆癥患者可能不會(huì)以同樣的方式看待社會(huì)世界作為一個(gè)沒有癡呆的人。但是患有癡呆癥的人不是孩子,永遠(yuǎn)不應(yīng)該被視為孩子。
確保所有家人、朋友和護(hù)理人員都得到被告知對(duì) Empathy Doll 的依戀以幫助避免因玩偶處理不當(dāng)而無(wú)意中造成痛苦。
如果使用交互式玩偶,請(qǐng)確保手頭有備用電池。
最后,隨著時(shí)間的推移重新評(píng)估依戀很重要,因?yàn)檫@個(gè)人對(duì)同理心娃娃的反應(yīng)可能會(huì)發(fā)生變化。
妮基-安妮·威爾遜,澳大利亞神經(jīng)科學(xué)研究 (NeuRA) 博士后研究員,新南威爾士大學(xué)悉尼分校
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